Nº 7 La nostalgia

 Esta mañana me he despertado y he encendido el ordenador. Lo primero que he hecho ha sido apuntar en  mi agenda que tengo que pedir cita con el oculista. Las horas de ordenador están haciendo mella y mis ojos andan quejándose mediante pesados picores de esta sobreexposición diaria que reciben a las tecnologías.

Me he puesto a pensar acerca de por qué han decidido empezar a quejarse en este momento de mi vida, cuando hace un par de años ya me pidieron unas gafillas para ver de cerca y tuve que dárselas.

He llegado a la conclusión de que esto me está pasando por volver a las aulas convencionales. Por ponerme a estudiar un máster de educación en el que pese a hacerse intentos por presentar sesiones interesantes, estamos mucho más cerca de los convencionalismos de lo que nos gustaría.

Me he puesto a echar de menos las clases individuales, las clases de cuarteto... esas en las que no necesitaba que mis pobres ojos tuviesen que estar explotaditos.

Y esto me ha llevado a pensar qué podría hacer para que mis futuras clases como profesora de secundaria se pareciesen más a las que yo he recibido en mi carrera que a las que se suelen recibir en muchas carreras.

Y me he puesto a pensar en que en el aula todo importa, y que si el día de mañana tengo la oportunidad de trabajar con un grupo de chavales intentaré cuidar muchas cosas y una de ellas será la disposición del espacio. Y esta reflexión ha surgido porque ayer, mientras escuchaba a un profesor subido a la palestra, hablando para todos los que estábamos en frente de él, enfrentados, me dí cuenta de que la idea del enfrentamiento no me convence para un aula, y me he puesto a pensar en crear algo así como un semicírculo que haga parecer que todos estamos en una asamblea, porque me gusta la idea de que enseñando aprendemos. Y también me gusta fantasear con que la frontera profesor - alumno se pueda desdibujar.

Más asamblea, menos confrontación. Más cercanía, menos despersonalización.

Y tú, ¿cómo lo ves? ¿incluimos el semicírculo como propuesta para el Libro Blanco de la educación?